HARMONOGRAM DO POBRANIA - NA KOŃCU STRONY !!!

WSTĘP DO PEDIATRII

Semestr zimowy 2023/2024

III Rok

Wykład – 10 godzin

1. Wprowadzenie do pediatrii, zagadnienia ogólne nt. opieki nad dzieckiem, problemy etyczne w medycynie wieku rozwojowego; standardy postępowania w nowoczesnej pediatrii  [1 godz.]
2. Badanie podmiotowe i przedmiotowe w pediatrii; zasady badania fizykalnego  [1 godz.]
3. Symptomatologia pediatryczna . Semiotyka ogólna w pediatrii i znaczenie wybranych objawów chorobowych u dzieci [2 godz.]
4. Fizjologia okresu dojrzewania oraz problemy zdrowotne związane z pokwitaniem  [1 godz.]
5. Zespół dziecka krzywdzonego (Child abuse).  Alkoholowy zespół płodowy (Fetal Alcohol Syndrome, FAS). Diagnostyka zaburzeń neurorozwojowych: zespoły hiperkinetyczne (ADHD)  [1 godz.]
6. Niedożywienie, otyłość; zaburzenia odżywiania (Eating disorders): anorexia nervosa, bulimia nervosa [2 godz.]
7. Metabolizm i znaczenie kliniczne witaminy D oraz wybrane zaburzenia gospodarki wapniowo-fosforanowej u dzieci (krzywica niedoborowa, diagnostyka osteoporozy wieku rozwojowego) [1 godz.]
8. Choroby metaboliczne. Badania przesiewowe noworodków [1 godz.]

Seminarium – 15 godzin

1. Ocena rozwoju fizycznego. Zaburzenia rozwoju fizycznego, zaburzenia odżywiania [2godz.]
2. Rozwój psychomotoryczny, kamienie milowe,  sygnały alarmowe (red flags) wskazujące na opóźnienie rozwoju psychoruchowego. Rozwój dziecka  do  3 roku [2godz.]
3. Zasady żywienia dzieci zdrowych - aktualne wytyczne [2godz.]
4. Szczepienia. Aktualny kalendarz szczepień [2godz.]
5. Badanie głowy i szyi z uwzględnieniem diagnostyki i patologii twarzoczaszki u dzieci i młodziezy [2godz.]
6. Gorączka u dzieci. Patogeneza, diagnostyka i postępowanie. Odwodnienie. Terapia płynowa [2godz.]
7. Zasady resuscytacji noworodka. Profilaktyka zdrowotna w okresie noworodkowym [3godz.]

Ćwiczenia – 20 godzin

UWAGA!!!

Kolejność ćwiczeń w poszczególnych blokach tematycznych jest zmienna proszę sprawdzić szczegółowy rozkład zajęć danej grupy na stronie internetowej Katedry Pediatrii Klinicznej (zakładka Kierunek lekarski → III rok → harmonogram).

Ze względu na duży zakres materiału zachęcamy do wcześniejszego rozpoczęcia opracowania tematów.

Ćwiczenia poprzedza pisemny sprawdzian wiadomości z zakresu tematów omawianych 
w danym dniu.

Prowadzący ćwiczenia:

Dr n. med. Krzysztof Dowgierd – Oddział Chirurgii Głowy i Szyi w zakresie Chirurgii Szczękowo-Twarzowej

Lek. med. Olga Łukasiewicz – Oddział Neurologiczny dla Dzieci

Lek. med. Natalia Galińska - Liss  – Centrum Symulacji Medycznej

Lek. med. Anna Białek  – Centrum Symulacji Medycznej

Lek. med. Agnieszka Kaczyńska-Myc  – Centrum Symulacji Medycznej

Lek. med. Alicja Sołoma  – Centrum Symulacji Medycznej

Lek. med. Patrycja Tyszka  – Centrum Symulacji Medycznej

TEMAT 1: Badanie głowy i szyi, dysmorfie 

Dr n. med. Krzysztof Dowgierd – Oddział Chirurgii Głowy i Szyi w zakresie Chirurgii Szczękowo-Twarzowej

TEMAT 2: Badania przedmiotowe dziecka młodszego i starszego. Zajęcia z wykorzystaniem fantomów wysokiej wiernosci - CSM

Lek. med. Anna Białek – Centrum Symulacji Medycznej

Lek. med. Agnieszka Kaczyńska-Myc – Centrum Symulacji Medycznej

Lek. med. Alicja Sołoma  – Centrum Symulacji Medycznej

Lek. med. Patrycja Tyszka  – Centrum Symulacji Medycznej

TEMAT 3: Badanie podmiotowe: wywiad pediatryczny. Ocena wstępna pacjenta. Metody oceny rozwoju fizycznego 

Lek. med. Olga Łukasiewicz – Oddział Neurologiczny dla Dzieci

Zasady zbierania wywiadu lekarskiego w pediatrii
- schemat wywiadu lekarskiego
- najczęstsze problemy w praktyce pediatrycznej – najważniejsze pytania podczas wywiadu pediatrycznego (bóle brzucha, gorączka, kaszel, bóle głowy, wymioty, brak przyrostu/ubytek masy ciała)
- ocena wstępna pacjenta –  „ABCDE”, Glasgow Coma Scale, AVPU
Zasady pisania historii choroby.

TEMAT 4: Rodzaje bólów brzucha u dzieci- ból ostry, bóle przewlekłe. Najczęstsze przyczyny bólów brzucha w zależności od wieku. Wymioty u dzieci. Przyczyny w zależności od wieku. Historia choroby - CSM

Lek. med. Natalia Galińska - Liss  – Centrum Symulacji Medycznej

Metody oceny rozwoju fizycznego (tabele norm, siatki centylowe)
Schemat badania pediatrycznego – oglądanie,  badanie  dotykiem, opukiwanie, osłuchiwanie;
 - odrębności w badaniu fizykalnym u dziecka młodszego
Część szczegółowa
- zasady badania poszczególnych części ciała i narządów u dziecka małego
- badanie podmiotowe i przedmiotowe wybranych pacjentów